Sorteeri:

Tiim

/

Ülesanne

Pähklimäe Gümnaasium / Dragon

Ülesanne #3a: Suurushullus

Mõõtke koolimaja ära.

Artjom Kovalskih, Roman Leonov, Dmitri Retsutin, Semjon Suhhotin

Me seadsime endale ülesandeks mõõta garderoobi. Mõõtmiseks kasutasime me 2 meeskonna liiget. Me võtsime kõige kõrgema - Roman ja madalaima - Dmitri.
1) Pikkus on 12 Romanit
Laius on 3 Romanit
Kõrgus on 1.25 Romanit
12 x 3 x 1.25 = 45 Romanit on garderoobi maht või 45 x 1.85m (Romani pikkus) = 83.25 m3
2) Pikkus on 14 Dmitrit
Laius on 3.5 Dmitrit
Kõrgus on 1.5 Dmitrit
14 x 3.5 x 1.5 = 73.5 Dmitrit on garderoobi maht või 73.5 x 1.61m (Dmitri pikkus) = 118.3 m3
Keskmine maht ≈ 100m3


Ülesanne #2a: Inimvaatlus

Avastage seosed inimkeha ja ruumilise keskkonna vahel.

Artjom Kovalskih, Semjon Suhhotin, Roman Leonov, Dmitri Retsutin

Kommenteerivad:

Anne Tamm-Kivimets

Lahe, et olete klassis ettetulevad liikumised ja asendid joonistanud otse keskkonda kust nad pärit on, nimelt tahvlile. Tahvel ise on ju samuti oluline element klassiruumis ja omamoodi mõjutab ka inimkehade liikumist ja olemist.
Kelmikalt mõjub foto, kus tegelane püüab akna alla varjuda. Kuna varjumist tuleb ette ka teiste piltide peal, siis kas see võiks tähendada, et koolis on vaja kohta kuhu saaks peitu pugeda? Või peaks olema koolis hoopis mõni selline paik mis pakub võimalust mõneks lõbusaks tegevuseks? Veel tundub, et ronimisvõimalusi pole kunagi liiga palju :)


Ülesanne #1: Tere!

Valmistage oma tiimi tutvustav liikuv gif-pilt koolimaja heas või põnevas kohas.

Artjom Kovalskih, Semyon Suhhotin, Roman Leonov, Dmitri Retsutin

Me valisime selle koha, sest see on meie kooli mänguväljak, kus algklasside lapsed mängivad rõõmusega.

Kommenteerivad:

Moonika Maidre

Kohavalik on lustlik ja gif animatsioonis toimub palju – lehvitate, ronite, liigute tumbadega, däbite. Tumbadega ruudustikul liikumine on väga lahe ja olete katsetanud ka erinevate kaamera nurkadega.