Sorteeri:

Tiim

/

Ülesanne

Pähklimäe Gümnaasium / Artflight

Ülesanne #6: Eskiis

Visand kooliruumi ümberkujundamisest.

Taissija Konovalova
Diana Björkland

Meie peamiseks ülesandeks oli muuta kooli kõige külastatava koha aktiivseks ja värviliseks. Selle kõrval asuvad matemaatika kabinetid ja sellepärast plats näeb välja nagu radikaal. Selle peale võiks kirjutada mõned valemeid, et lapsed jääksid neid meelde spordiga tegelemise ajal. See hästi sobib aktiivsetele lastele.
Inspiratsiooniks olid platsid, mille fotosid me ka lisasime.


Ülesanne #5: Käik objektile

Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs.

Taissija ja Diana

Meie valisime koolis kohta, milles viibib aega suurem osa kooliperest. Meie arvates, seda võiks muuta paremaks, et kõikidel oleks meeldiv seal olla. Lisame fotosid kohast ja vastusi küsimustele, et oleks selle koha ettekujutus.


Ülesanne #4a: Pst!

Kuulake, mis hääli koolimaja teeb või kuidas hääled koolimajas kõlavad.

Taissija Konovalova ja Diana Bjorkland

Me kuulasime meie koolimaja hääli ning tegime lühikest videot, mis demonstreerib meie kooli häälitekitajaid ja nende helisid. Videos võite kuulata põranda kriipsumist, laste rääkimist või kella.
Ka, vabandame, aga meil ei tulnud välja laadida meie videot selles formaatis, mida paluti ja sellepärast lisame siia linki.
https://splice.gopro.com/v?id=mgeDxg

Kommenteerivad:

Kärt Tomingas

Kahjuks link ei aktiveeru.


Ülesanne #3a: Suurushullus

Mõõtke koolimaja ära.

Sel nädalal meie töö oli mõõta kooli suurust erinevate asjadega ning me mõõtsime
1)Pingi pikkust meie kätega ja saime, et see on 5,5 kätt.
2)Mänguväljaku pindala tuli meil välja 0,75 ruutIljat.
3)Riidehoidu pikkus oli meil 12 saapaid või 6 inimese jalga.
4)Kappi pikkus mõõtsime auhinnates ja see on 15 auhindu.

Kommenteerivad:

Mart Laanpere, Tallinna Ülikooli Haridustehnoloogia keskus

RuutIlja kõlab väga teadusliku mõõtühikuna (või siis eksootilise närilise nimena) :-)
Huvitav, kas see "inimene", kelle jalga (ilmselt siis jalalaba) kasutati riidehoiu mõõtmisel, on toosama Ilja? Ehk siis ruutjuur ruutIljast. Ja ma miskipärast kahtlustan, et sellesse auhinnakappi mahub juba lähiaastatel oluliselt rohkem auhindu kui 15 (kui teie kool sama tublilt igasugu konkurssidel ja võistlistel osalemist jätkab nagu seni).


Ülesanne #2a: Inimvaatlus

Avastage seosed inimkeha ja ruumilise keskkonna vahel.

Taissija Konovalova
Diana Bjorkland

Me vaatasime meie klassikaaslaste järgi ning märkasim, kuidas nad sageli käituvad ja selle abiga joonistasime pilte.
Teises osas me mõõtsime oma kehadega mõned kooliesemed.

Kommenteerivad:

Anne Tamm-Kivimets

Mõnusad kujud, iseloomulikud. Tundub, et unised veidi ja klassiruum vist tõesti sunnib neid istuma, või seina najale toetuma. Siinkohal on vist hea edasi mõelda, mis seal ruumis veel võiks olla, mis neid kehasid liikuma meelitaks.
Mõõtmine kehaga on hea mõte, aitab ruumiga seost luua. Näiteks esimesel pildil on tüdruk enamvähem pingiga sama pikkune, seega vaadates pinki, näed kohe ära kui pikk sa oled :)
Samal pildil annab vaade aknast ruumile avarust ja tekitab isu ka õue esemeid mõõtma minna :)


Ülesanne #1: Tere!

Valmistage oma tiimi tutvustav liikuv gif-pilt koolimaja heas või põnevas kohas.

Taissija Konovalova ja Diana Bjorkland

Meie töös me valisime neid kohad, sest kellad on meie koolis koht, mida kõik teavad ja seal kõik kohtuvad, teisel kohal meil on koht, kus võivad mängima lapsed ja see on midagi ebatavaline, kolmas on automaat, kus me võime osta toidu, joogid ja kooliks vajalikuid vahendeid ja viimane on trepp, mille peal on kirjutatud evirenad sõnumid inglise meestel, sel samas tuntus “Kiki, do you love me”

Kommenteerivad:

Moonika Maidre

Tutvustate oma kooli tervikliklikult – esindatud on omanäolised erinevad paigad. Gif on elurõõmus ja liikuv. Valdate vabalt gif animatsiooni võimalusi. Tublid!