Sorteeri:

Tiim

/

Ülesanne

Are Kool / Vinged Vennad

Ülesanne #3b: Inventuur

Kaardistage oma koolimaja mööbel ja sisustus.

Romet Kakko, Kairon Hütt, Gregor Sarapuu, Martti Simson, Karl- Martin Võigas

Are Kool on kolmekorruseline. Meie pildistasime iga korruse üheskoos mängimise olulisemad võimalused: I korrusel saab kõksida lauatennist, II korrusel piljardit, III korrusel on laua- ja põrandamängude nurk.


Ülesanne #3a: Suurushullus

Mõõtke koolimaja ära.

Kairon Hütt, Romet Kakko, Gregor Sarapuu, Martti Simson, Karl- Martin Võigas

Kui suur on koolimaja? Kui suur on kooli tähtsus kohalikele? Läbi ajaloo on olnud koolil ja õpetamisel eestlaste jaoks väga suur roll. Järjest rohkem jäävad väikeste koolimajade aknad pimedaks ja kaob elu maalt. Kui koolimaja aknad on valged, elavad selles kohas veel inimesed. Valgus akendes annab lootust....


Ülesanne #2b: Bioloogika!

Uurige teisi liike oma koolis.

Kairon Hütt, Gregor Sarapuu, Martti Simson ja Karl- Martin Võigas, Romet Kakko

Kõik, kes Are kooli kooli tulevad, on vaimustatud meie loodusklassist. Koos meiega elavad oma elu paljud erinevad kalad, linnud, teegud, kilpkonn, vihmaussid, kilgid, mardikad. Papagoidega on veel see tore asi, et kui meie tunnis õpime, siis nemad arvavad, et nendega suheldakse ja räägivad meiega kaasa.
Me oleme harjunud, et igal korrusel on akvaarium, kus saab jälgida kalade liikumist, et lindude juttu kostub muu koolisagina sees kolmandal korrusel.

Kommenteerivad:

Jaana Ahlberg

Teil tundub olevat tõesti põnev ja eriline kooliruum! Pildistades loomi märkasite ilmselt, et neid on palju keerulisem pildile saada kui staatilisi objekte - loomad on pidevas liikumises. Vangistuses elavate loomade elukvaliteedi headus sõltub palju sellest, kuidas nende keskkond on inimese poolt disainitud - kas on antud piisavalt liikumisruumi, varjeruumi jms. Elupaik võiks järgida nii paljus kui võimalik looma looduslikku elupaika, et tal oleks mõnus elada. Kui elupaik on liiga väike ja steriilne, siis loomal kindlasti stressitase tõuseb. Samuti on loomad tihti stressis siis kui nad peavad täiesti üksi elama. Kas olete vaadanud oma koolis või kodus elavate loomade elupaika selle pilguga, et kas tal on seal hea elada või miks eri loomadel on tehtud erisugused elupaigad? Kuidas peegeldab tema elupaik looma käitumise ja eluviisi eripärasid?


Ülesanne #2a: Inimvaatlus

Avastage seosed inimkeha ja ruumilise keskkonna vahel.

Kairon Hütt, Gregor Sarapuu, Martti Simson ja Karl- Martin Võigas, Romet Kakko

Me viibime koolis pika osa päevast. Osa päevast passime me klassi uste taga, oodates õpetajat, et klassiruumi saada. Igaüks meist passib oma poosis: kes ootab sirgelt, selg vastu seina toetudes, kes kõveras või kükakil, kes istub võimalusel pingil. Kes hoiab oma koolikotti, kel see visatud nurka. Kõik muidugi nii ei tee- mõni mängib saalis viimse võimaluseni palli või jookseb niisama koolimaja peal. Tegelikult oleneb ka tunnist, mõne tunni alguses on kõigil ninad vihikus, et korrata õpitut. Oleneb ka ajast, peale lõunasööki on paljudel suhtlemine pausil, lihtsalt ei viitsi mingist teemast kinni haarata. Seda viimast proovisime jäädvustada ka meie, passides oma endise koduklassi ukse taga.

Kommenteerivad:

Anne Tamm-Kivimets

Mõnus ruumiline kollaaž teil! Olete igapäevased ja loomulikud poosid leidnud. Toote välja, et veedate palju aega koolis ja see kuidas need kujud ja liikumised tekivad sõltuvad erinevates asjaoludest. Sellega siis saate arvestada ka oma järgnevaid ülesandeid lahendades :)
Jõudu!


Ülesanne #1: Tere!

Valmistage oma tiimi tutvustav liikuv gif-pilt koolimaja heas või põnevas kohas.

Kairon Hütt, Gregor Sarapuu, Martti Simson ja Karl- Martin Võigas

Vaatasime koolimaja üle nn ,. värske pilguga". Leidsime koos oma lemmiku koha, kus meile tegelikult ka meeldib aeg ajalt vahetundides olla. Selleks on esimese korruse energia kogumise nurk- palju valgust, palju rohelust ning natuke omaette olemist.

Kommenteerivad:

Moonika Maidre

Tere, Vinged Vennad!
Energia kogumise nurk kooliruumis tundub põnev. Ka poosid nurga tutvustamisel on pigem avatud kehahoiakuga ja võiks täitsa arvata, et kooliruumis istubki guru ehk õpetatud isik. Huvitav! Huvitav!