Sorteeri:
Tiim
/
Ülesanne
Ülesanne #5: Käik objektile
Kooli ümberkujundamist vajava koha analüüs.
Jelizaveta Šaškina, Darja Gnidenko, Evelina Abina,
Gleb Sokolov, Dmitri Zareckii, Vladimir Platonov, Maksim Ovchinnikov
1. Miks on see koht koolimajas oluline?
Selles kohas saate arendada oma kujutlusvõimet, luua oma meistriteoseid ja lihtsalt lõbutseda. See klass on kooli jaoks oluline, kuna seal on mugav teha loovtööd, kuna seal on olemas kõik selleks vajalik.
2. Kes seda kohta kõige rohkem kasutavad?
Seda klassi kasutavad lisaks õpetajatele ka erinevas vanuses õpilased, alates kõige väiksematest kuni gümnaasiumi õpilasteni. Selles tunnis joonistavad või meisterdavad õpilased peamiselt loovuse jaoks mõeldud materjalidest.
3. Millised kolm erilist sõna kirjeldaksid just seda kohta koolimajas?
Inspiratsiooni
Kehastus
Eneseteostus
4.Kuidas siin liigutakse?
Siin liigub kõik rahulikus tempos ja enamasti sirgjooneliselt.
5.Milline on selle koha sisustus?
Аkna ääres on natüürmortide ekspositsioon, peeglite vastassein. • Eemaldatud: lauad, õpetaja laud, tahvel.
• Тarnitakse: kirjutuslauad (mis muutuvad molbertiteks), oakotid + eemaldatav laud, lava elava mudeli jaoks.
6. Kuidas see koht kõlab?
Selles kohas on kuulda nii õpilaste hääli, kes arutlevad oma töö üle, kui ka õpetajat, kes ütleb, et parandage seda või teist kohta.
7. Mismoodi siin lõhnab?
Siin lõhnab see värvide, puidu ja savi järele.
8. Milline on valgus?
Seal on üsna ere valgustus, kuna see on tööks vajalik, annavad valgust mitte ainult lambid, vaid ka üsna suured aknad.
9. Kuidas sa ennast siin tunned? Siin tunnen end mugavalt, sest seal on meeldiv õhkkond, sobivad tingimused loovuseks, rahulik õhkkond.
Ülesanne #6: Eskiis
Visand kooliruumi ümberkujundamisest.
Jelizaveta Šaškina, Darja Gnidenko, Evelina Abina,
Gleb Sokolov, Dmitri Zareckii, Vladimir Platonov, Maksim Ovchinnikov
• Аkna ääres on natüürmortide ekspositsioon, peeglite vastassein.
• Eemaldatud: lauad, õpetaja laud, tahvel.
• Тarnitakse: kirjutuslauad (mis muutuvad molbertiteks), oakotid + eemaldatav laud, lava elava mudeli jaoks.
Ülesanne #4b: Reis kooli
Uurige kooli saabumise teekondi.
Jelizaveta Šaškina, Darja Gnidenko, Evelina Abina,
Gleb Sokolov, Dmitri Zareckii, Vladimir Platonov, Maksim Ovchinnikov
Mitu inimest meiie tiimist elavad teises linnas ja me tahaksime näida seda reis
Ülesanne #3a: Suurushullus
Mõõtke koolimaja ära.
Gleb Sokolov, Dmitri Zareckii, Vladimir Platonov, Maksim Ovchinnikov, Darja Gnidenko, Evelina Abina, Elizaveta Sashkina.
Seekord otsustasime näidata, kuidas tulevikuinimesed välja näevad. Paraku on tulevikuinimesed palju enamat kui asjad. Ja nüüd on maailm neile vaid mänguasi.
Ülesanne #2b: Bioloogika!
Uurige teisi liike oma koolis.
Gleb Sokolov, Dmitri Zareckii, Vladimir Platonov, Maksim Ovchinnikov, Darja Gnidenko, Evelina Abina, Elizaveta Sashkina.
Meil oli lihtsalt suurepärane idee! Tahtsime olla loodusele lähemal. Ja nii otsustasimegi tunda end nagu ahvid, kes ronivad puude otsa. Meie imelisel GIF-il näete mitte ainult inimesi, vaid ka tõelisi loomi!
Ülesanne #1: Tere!
Valmistage oma tiimi tutvustav liikuv gif-pilt koolimaja heas või põnevas kohas.
Dmitri Zareckii, Gleb Sokolov, Vladimir Platonov, Maksim Ovsjanka, Darja Gnidenko, Evelina Abina, Elizaveta Sashkina.
Meil on idee on näita oma kooli. Me näitame kuidas me armastame oma kooli ja kuidas see avuldab!
Ülesanne #1: Tere!
Valmistage oma tiimi tutvustav liikuv gif-pilt koolimaja heas või põnevas kohas.
Jelizaveta Šaškina
Evelina Abina
Darja Gnidenko
Me olime NPG 11. klassi õpilased
Me töötame kolmekesi 2 kunstnikud ja fotograaf
Oleme väga erinevad aga sõbralik
Kommenteerivad:
Merlin Rehema
Fotode kasutamine on hea mõte! Ja mulle meedlib ka, et olete märganud ka tavalist kõnniteed pildistada.
Oleks huvitav ka lugeda kaua võtab tavaliselt aega kooli tulek, eriti kaugemalt tulles ja kas kauem kulub bussiga sõitmisele või jalgsi kooli minekule aega ning kuidas bussis aega veedate (kas loete, olete telefonis, vaatate aknast välja jne) ja millise tegevuse juures tundub sõit kõige lühem.