Sorteeri:

Tiim

/

Ülesanne

Narva Pähklimäe Gümnaasium / Blobism

Ülesanne #3a: Suurushullus

Mõõtke koolimaja ära.

Milena Tashmetova
Alina Goidova
Sofija Mosjakina
Alina Issajeva

Ülesanne #3a: Suurushullus

Otsustasime selle konkreetse ülesande täita, kuna see on loominguline. Meil oli vaja koolimaja mõõta. Tavaline joonlaud või mõõdulint? See on liiga igav. Otsustasime kooli seinu erineval viisil mõõta. Ühe seina mõõtsime tossudega, teise markeritega, kolmanda märkmikuga ja neljanda rahakotiga. Aga kõrgus? Siin otsustasime kasutada ühe oma liikme pikkust.

Suurimat seina mõõtsime tossudega. Ühe tossu pikkus on 26 sentimeetrit. Sellesse seina saime 280 tossu. Natuke matemaatikat. 280 × 26 = 7280 sentimeetrit. See on 72,8 meetrit. Meie koolis on 4 sellist seina.

Järgmise seina mõõtsime markeritega. Ühe markeri pikkus 11 sentimeetrit. Sellesse seina mahtus 118 markerit. 118 × 11 = 1298 sentimeetrit. See on 12,98 meetrit. . Meie koolis on 4 sellist seina.

Edasi kasutasime mõõtmiseks märkmikku, mille pikkus on 18 cm. Seina pikkuse väljaselgitamiseks kulus meil 146 märkmikku. 168 × 18 = 3024 sentimeetrit. See on 30,24 meetrit. Leidsime selle väärtuse, kuna see on vajalik tulevaste arvutuste jaoks.

Viimane sein, mille mõõtsime, sisaldas 131 rahakotti. Rahakoti pikkus on 21 sentimeetrit. 131 × 21= 2751 sentimeetrit. See on 27,51 meetrit. Meie koolis on 2 sellist seina.

Perimeetri mõõtmiseks on meil piisavalt andmeid. Kõiki külgi kokku pannes saime 396,06 meetrit.

Väljaku jaoks peame tundma veel ühte külge, vastavalt plaanile saate aru, millise külje pidime leidma. Meie kool koosneb kolmest hoonest. Kaks neist on ühesugused. Otsime õiget külge. Suurimast seinast peame lahutama kaks tükki. 72,8 – (30,24 × 2) = 12,16 meetrit. Nüüd arvutame iga hoone pindala ja liidame selle. Väikseima hoone pindala on 334,5 ruutmeetrit. Suurima hoone pindala on 944,9 ruutmeetrit. Nüüd liidame kõik kokku. 334,5 + 944,9 + 944,9 = 2224,3 ruutmeetrit.

Helitugevuse jaoks peame leidma kõrguse. Siin otsustasime trikki rakendada. Võtsime ühe oma osaleja pikkuse - 175 sentimeetrit. Pildistasime seda kooli taustal ja lõikasime fototöötluses välja ning panime üksteise otsa. Selgus, et kooli kõrgus on võrdne 8 Aliniga. 175 × 8 = 1400 sentimeetrit. See on 14 meetrit. Teise keha kõrguseks teeme 14 : 2 = 7 meetrit. Teeme sama, mis pinnaga. Me loeme kokku kolm määret ja liidame need kokku. 13229,2 + 2341,6 + 6614,6 = 22185,4 kuupmeetrit.

Pärast kõigi mõõtmiste ja arvutuste tegemist otsustasime pöörduda oma kooli poole, et teada saada, kui täpsed on meie mõõtmised.
Siin on, mida me saime :
• Perimeeter = 403,08 meetrit
• Ruut = 2297,7 ruutmeetrit
• Maht = 25192 kuupmeetrit
Meie mõõtmised ja arvutused olid päris lähedased tegelikele andmetele. Meie arvates läks meil päris hästi.


Ülesanne #2b: Bioloogika!

Uurige teisi liike oma koolis.

Milena Tašmetova
Alina Goidova
Sofija Mosjakina
Alina Issajeva

Tere, me oleme BLOBISM ja me valisime ülesanne 2b: bioloogika.

Meie koolis on ligikaudu 55 klassiruumi ja igas klassis on prügikast, mida regulaarselt vahetatakse. Kooli territooriumil on ka prügimäed. Meie lõputus gifis näitasime, et isegi kui keegi prügi maha viskab, võtab ta selle kindlasti üles, kuna meie kooli õpilased on linna ja kooli puhtuse eest. Siis viiakse prügi jäätmete kogumispunktidesse.

Head päeva!

Kommenteerivad:

Jaana Ahlberg

Super loominguline gif taskuräti eluteekonnast, see pani kohe mõtte jooksma ning kaasa elama! Mind hakkas huvitama, millised on need prügimäed teie kooli territooriumil. Kirjelduses märgite, et teil on igas klassis pürgikast. Kindlasti on lisaks sellele prügikaste ka väljaspool teie klassiruume. Mis võiks olla kogu see töö ja prügi hulk, mis sealt tekib? Kas klassiruumides on ainult üks olmeprügikast või ehk ka sorteeritakse midagi? Kas seda süsteemi annaks teha kuidagi lihtsamaks, paremaks? Kuidas võiks näha välja süsteem, kus tekiks võimalikult vähe päris prügi, mis jõuaks jäätmejaamadesse - kas midagi annaks vähendada ja kuidas? Kas näiteks toidujäätmed saaks kuidagi kooli territooriumil kompostida?


Ülesanne #1: Tere!

Valmistage oma tiimi tutvustav liikuv gif-pilt koolimaja heas või põnevas kohas.

Milena Tašmetova
Alina Goidova
Sofija Mosjakina
Alina Issajeva

Meie tiim otsustas teile tutvustada meie kooli huvitavaid ja ilusaid nurgakesi.

Kommenteerivad:

Moonika Maidre

Tere, Blobism!
Mulle väga meeldib teie GIF animatsiooni kiire rütm. Annab edasi kiiret elurütmi, eklektikat ja vahelduvad taustad toovad esile erinevaid kooliruumi osasid. Olete teinud fotodele veel töötlust ja lisandu tähed, mis annab GIFile muidugi vunki juurde. Korra tekkib küll küsimus, mis see Blobism on? Ongi tegu uue kunstisuunaga millest ma veel teadlik pole? Peab googeldama…